https://gas3kglangka.umb.ac.id/index.php/kependidikan/issue/feed Kependidikan 2026-02-02T09:35:40+07:00 Open Journal Systems Jurnal FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu https://gas3kglangka.umb.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/10059 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 10 BENGKULU SELATAN 2026-02-02T09:31:25+07:00 Nasral nasralbkl16@gmail.com Saparudin Saroni saparudisaroni@gmail.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) terhadap minat dan hasil belajar siswa di SMA Negeri 10 Bengkulu Selatan.&nbsp; Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model PjBL dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui&nbsp; angket minat belajar dan tes hasil belajar. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat&nbsp; peningkatan signifikan pada minat dan hasil belajar siswa di kelas eksperimen dibandingkan&nbsp; dengan kelas kontrol. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model PjBL efektif dalam&nbsp; meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dibandingkan dengan model konvesional.</p> <p>Kata kunci:Project-Based Learning, minat belajar, hasil belajar, SMA</p> 2025-12-31T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2026 Kependidikan